2025, Vol. 7, Issue 7, Part A

Author(s): दीपा चतुर्वेदी

Abstract: इस शोध पत्र के द्वारा प्रारंभिक शिक्षा स्तर पर अध्ययनरत् अनुसूचित जाति एवं जनजाति वर्ग के विद्यार्थियों के सामाजिक-आर्थिक स्तर एवं शैक्षिक स्तर के मध्य सहसम्बन्ध का अध्ययन किया गया है। न्यादर्श के रूप में चयनित अनूपपुर जिले के सभी विकासखण्ड से 8-8 प्राथमिक विद्यालय कुल 32 विद्यालयों से 10 अनुसूचित जाति एवं 10 अनुसूचित जनजाति वर्ग के छात्र-छात्राओं कुल 640 (320 अनूसचित जाति $ 320 अनुसूचित जनजाति) विद्यार्थियांे का चयन दैव निदर्शन पद्धति से अध्ययन हेतु किया गया है। परिणामों के आधार पर कहा जा सकता है कि अनुसूचित जाति वर्ग के विद्यार्थियों की सामाजिक-आर्थिक स्तर एवं शैक्षिक स्तर में सार्थक संबंध ष्तष् त्र 0.254, अनुसूचित जनजाति वर्ग के विद्यार्थियों की सामाजिक-आर्थिक स्तर एवं शैक्षिक स्तर में सार्थक संबंध ष्तष् त्र 0.208 एवं क ि318 है। अतः शोध क्षेत्र में अनुसूचित जाति एवं जनजाति वर्ग के विद्यार्थियों की सामाजिक-आर्थिक स्तर एवं शैक्षिक स्तर में सार्थक संबंध पाया गया है।

DOI: 10.33545/27068919.2025.v7.i7a.1542

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