International Journal of Advanced Academic Studies
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International Journal of Advanced Academic Studies

2022, Vol. 4, Issue 2, Part C

शिक्षण एवं प्रशिक्षण संस्‍थानों के शिक्षकों में कम्‍प्‍यूटर शिक्षा के प्रति अभिवृत्ति एवं इसके व्‍यवहारिक अनुप्रयोग का अध्‍ययन


Author(s): विकास कुमार, डॉ. सी.एन. झा

Abstract:
शिक्षक शिक्षा का अत्‍यंत महत्वपूर्ण आधार स्‍तंभ है। प्रशिक्षित एवं अनुभवी शिक्षकों के प्रासंगिकता को कभी भी नजरअंदाज नहीं किया जा सकता है। स्कूली शिक्षा पद्धति की बदलती हुई तस्वीर में डिजिटल क्रांति का बहुत बड़ा प्रभाव है। शिक्षण संस्थानों में डिजिटल टेक्नॉलाजी का समावेशन एवं इस व्यवहारिक अनुप्रयोग शिक्षको की तकनीकी जानकारी के साथ अध्यापन की इस प्रक्रिया पर जोर देता है। इसके लिए समय-समय पर कार्यक्रमों के माध्यम से शैक्षिक प्रौद्योगिकी में वैज्ञानिक सिद्धांतों, विधियों एवं उपकरणों के उपयोग के बारे में शिक्षको को प्रशिक्षत करना अत्यंत आवश्क है।, सिखने-सिखाने की परिस्थितियों में उत्‍साहवर्धक सहयोगी तथा सीखने को सहज बनाने वाले शिक्षको की भूमिका सामाजिक तथा मानवीय मूल्‍यों व चारित्र के विकास में काफी सराहणीय रही है। विज्ञान जीवन के हर पक्ष के साथ-साथ शिक्षा को भी कम लागत में अधिक उत्‍पादोन्नमुखी बनाने का प्रयास का रहा है। वर्तमान में शिक्षा देने का माध्‍यम डिजिटल सिस्‍टम है इसमें प्रमुख होने वाले उपकरण– मोबाईल, रेडियो, दूरदर्शन टेपरेकार्ड आदी है। यह आलेख कंप्यूटर शिक्षा के प्रति अभिवृत्ति एवं इसके कारिक अनुप्रयोग का अध्‍ययन एवं शिक्षकों की भूमिका विशलेषण करता है।


Pages: 212-214 | Views: 27 | Downloads: 14

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How to cite this article:
विकास कुमार, डॉ. सी.एन. झा. शिक्षण एवं प्रशिक्षण संस्‍थानों के शिक्षकों में कम्‍प्‍यूटर शिक्षा के प्रति अभिवृत्ति एवं इसके व्‍यवहारिक अनुप्रयोग का अध्‍ययन. Int J Adv Acad Stud 2022;4(2):212-214.
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